Vagas: 18
Dia e horário: 4ª feira, 13h30 às 15h30
Idade mínima: 15 anos
Professor responsável: Guilherme Ribeiro
Sessão rítmica – 05 vagas, divididas em: 01 piano, 01 guitarra, 01 contrabaixo (acústico e/ou elétrico), 01 bateria, 01 percussão.
Sopros – 13 vagas, divididas em: 02 saxofones altos (dobra flauta), 02 saxofones tenores (dobra em flauta), 01 saxofone barítono, 04 trompetes (flugelhorn opcional), 03 trombones tenores e 01 trombone baixo.
Ementa: Este curso busca oferecer aos alunos e alunas uma experiência musical de nível médio/avançado, a partir de um repertório contemporâneo e variado, arranjado para a formação instrumental de Big Band. Tendo o jazz americano e a música brasileira como referência, o repertório do curso já contemplou arranjos de compositores como Duke Ellington, Count Basie, Nailor Proveta, Tiago Costa, Milton Nascimento, Egberto Gismonti, João Donato, Hermeto Pascoal, entre outros. Essa diversidade de obras possibilita ao(à) estudante uma vivência musical ampla. O laboratório visa promover o desenvolvimento das habilidades solísticas e do trabalho coletivo dos(as) alunos(as), preparando-os(as) para sua inserção no cenário musical.
Atividades a serem desenvolvidas: Prática de repertório para a formação de Big Band: leitura musical, exercícios rítmicos e improvisação.
Pré-requisitos para ingresso: Essa big band está aberta para alunos(as) de nível médio/avançado.
Tipo de Seleção: O(a) candidato(a) deverá tocar uma peça de livre escolha, realizar uma leitura à primeira vista e participar de uma entrevista com o professor responsável pelo curso.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 08 (instrumentos diversos e canto popular).
Dia e horário: 3ª feira, 11h30 às 13h30
Idade mínima: 14 anos.
Professor responsável: João Paulo Amaral
Ementa: O curso consiste na formação de um grupo regional para prática de repertório popular arranjado, com enfoque nas linguagens e ritmos da música caipira e regional brasileira (cururu, pagode-caipira, baião, guarânia, cateretê etc.)
Atividades a serem desenvolvidas: Apreciação musical, prática de grupo com repertório e arranjos baseados nas linguagens e gêneros tradicionais da música caipira e regional. Desenvolver técnica individual, percepção e vocabulário musical nos aspectos rítmicos, melódicos, harmônicos e interpretativos.
Pré-requisitos para ingresso: Possuir leitura de cifra e partitura. Serão admitidos interessados de nível intermediário a avançado em modalidades diversas como: canto popular, cordas dedilhadas (viola caipira, violão, baixo etc.), sanfona, piano, sopros (flauta, clarinete etc.), cordas friccionadas (violino, rabeca, viola etc.), percussão e bateria (outros instrumentos poderão ser admitidos dependendo da avalição do professor).
Tipo de Seleção: Por vídeo. O (a) candidato(a) deve gravar 01 vídeo com os seguintes itens:
– Dizer seu nome completo e idade;
– Dizer resumidamente o que conhece de música caipira, sua experiência na música, há quanto tempo já estuda e como é o nível de sua leitura de partitura e cifra;
– Tocar ou cantar um trecho de uma música de livre escolha;
– O vídeo deve ter no máximo 4 minutos.
Vagas: 12
Dia e horário: 4ª feira, 13h30 às 15h30
Idade mínima: 16 anos
Professor responsável: Thiago Abdalla
Ementa: A Camerata de Violões da EMESP é um grupo que desenvolve repertório coletivo de música de câmara, de diferentes gêneros musicais, estilos e períodos históricos. Durante os ensaios são trabalhados elementos de ordem técnica relacionados ao repertório, tais como escalas, arpejos e timbres específicos. Além disso, são trabalhados inúmeros elementos importantes à música de câmara e à prática coletiva, como: sincronicidade, acentuação, fraseado, articulação, textura, harmonia, melodia, timbragem (voicing), acompanhamento, solo, homorritmia, polifonia, entre outros.
Atividades a serem desenvolvidas: Será abordado repertório original e arranjado para conjunto de violões.
Tipo de Seleção: Entrevista, performance de uma música de livre escolha, qualquer gênero, estilo ou época; e uma peça a ser escolhida dentre as opções a seguir:
– 25 Estudos Op.60 ou Método Completo Op.59, de Matteo Carcassi;
– Estudios Sencillos, de Leo Brouwer;
– Lessons v.1 (a partir da lição n.42) a v.6, de Julio Sagreras.
– 52 peças fáceis, de Paulo Porto Alegre
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 12 (distribuídas dentre: percussão, bateria, piano, violão/guitarra, trombone, trompete/flugelhorn, trompa, flauta, saxofone (alto, tenor e barítono), contrabaixo elétrico/contrabaixo acústico).
Dia e horário: 3ª feira, 15h30 às 17h30
Idade mínima: 16 anos
Professor responsável: Sizão Machado
Ementa: Incentivar o talento de jovens músicos e oferecer acesso real e de qualidade ao nosso mais rico repertório, por meio da criação de um combo que trabalhe a obra do Maestro Moacir Santos, que retrata a pluralidade e a riqueza da nossa cultura. O combo conta com a coordenação do professor Sizão Machado.
Atividades a serem desenvolvidas: Leitura, adaptação e ensaios de arranjos escritos para a formação original utilizada pelo Maestro Moacir Santos.
Pré-requisitos para ingresso: É obrigatório que o(a) aluno(a) tenha boa leitura musical. Os músicos de sopro devem igualmente ter a capacidade de realizar transposições de partituras escritas em concerto para seus respectivos instrumentos.
Tipo de Seleção: Entrevista, teste e tocar no seu instrumento até 2 minutos da música Paraíso, de Moacir Santos. Partituras abaixo:
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 12
Dia e horário: 6ª feira, 10h30 às 12h30
Idade mínima: 14 anos
Professores responsáveis: Herivelto Brandino e Roberto Angerosa
Ementa: O grupo tem como mote central a pesquisa de diferentes formas de conexão entre a música popular e erudita, em formatos como composições dos alunos e professores, improvisações, arranjos e processos criativos coletivos, valendo-se da variedade de instrumentos desse grande universo percussivo, desde os tambores da música popular, como congas, bongôs, pandeiros, passando pelos teclados percussivos da música erudita, como a marimba e o vibrafone, chegando na variedade timbrística através de instrumentos menos convencionais e de técnicas e sonoridades alternativas, buscando sempre a variabilidade das formas de combinar linguagens e experiências musicais distintas.
Atividades a serem desenvolvidas:
– Estudos
– Ensaios e apresentações ao público.
– Execução de arranjos feitos pelos próprios alunos e professores de músicas do universo erudito e popular.
– Execução de composições dos professores, feitas especialmente para o grupo.
– Estímulo aos alunos a comporem para o grupo
– Estímulo à troca de experiências entre os dois universos, de tal forma que alunos do popular possam tocar instrumentos da percussão erudita e vice-versa.
– Estímulo à troca de habilidades entre os dois universos, a partir de propostas pedagógicas criadas pelos professores.
Pré-requisitos para ingresso: Conhecimento técnico básico em pelo menos um dos dois universos da percussão popular ou erudita. Conhecimento básico de teoria musical, como as figuras rítmicas, leitura básica de partitura e percepção e memória de frases musicais curtas.
Tipo de Seleção: O candidato deverá executar uma levada, uma peça ou um trecho musical de percussão popular ou erudita e fazer uma leitura rítmica à primeira vista.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 12
Dia e horário: Sábado, das 09h30 às 11h30
Idade mínima: 08 anos
Idade máxima: 12 anos
Professor responsável: Herivelto Brandino
Ementa: O curso propõe a formação de um grupo de percussão de crianças da EMESP que tenha uma atividade musical diversa, com referência na música erudita e popular, especialmente aquelas do universo infantil, como canções, brincadeiras de roda, jogos de mãos, trilhas de desenhos e jogos, poemas sinfônicos, contação de história com sonoplastia e improvisos temáticos. Todos esses elementos envolvem princípios pedagógicos que buscam a compreensão da coletividade musical e a assimilação de elementos estruturantes da música, como melodia, harmonia, diversidades rítmicas e a criação de diferentes cores sonoras.
Atividades a serem desenvolvidas:
– Brincadeiras e dinâmicas coletivas que potencializam a atenção e raciocínio rápido, recurso fundamental na música.
– Improvisos que estimulam a criatividade
– Composições coletivas para potencializar a compreensão das estruturas musicais e coletividade.
– Execução de músicas e canções que os alunos gostam e conhecem, viabilizando o estimula à musicalidade intuitiva.
– Ensaios e apresentações ao público
Pré-requisitos para ingresso: O curso é indicado especialmente para crianças percussionistas ou que tenham vontade de tocar percussão, ou ainda que busquem práticas coletivas lúdicas.
Tipo de Seleção: Entrevista e teste.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 34
Dia e horário: 4ª feira, 17h30 às 19h30
Idade mínima: 14 anos
Professor responsável: Luiz Guello
Ementa: Este curso oferece uma experiência prática em grupo, focada no desenvolvimento da percepção auditiva, memória musical e habilidades rítmicas. O repertório abrange sonoridades típicas das baterias de escolas de samba, proporcionando aos alunos uma compreensão profunda desse estilo musical. As aulas abordam técnicas de percussão e exploram o contexto histórico e cultural da percussão de escola de samba.
Atividades a serem desenvolvidas: Este curso se concentra principalmente no estudo dos instrumentos tradicionais de escola de samba. Além disso, ofereceremos uma introdução à percussão popular, abrangendo instrumentos como congas, pandeiro de choro, zabumba entre outros.
Pré-requisitos para ingresso: Disponibilidade e interesse.
Tipo de Seleção: Entrevista e teste.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 08
Dia e horário: 6ª feira, 14h30 às 16h30
Idade mínima: 18 anos
Professores responsáveis: Karin Fernandes e Tiago Gati
Ementa: A disciplina busca desenvolver uma prática de conjunto baseada nas principais tendências, técnicas e processos composicionais que emergiram na música ocidental do século XX, suas compositoras e seus compositores e suas ideias, até a cena contemporânea do século XXI. O repertório envolve novos sistemas de notação, inovações no uso de instrumentos tradicionais e também o papel das novas tecnologias no processo criativo da composição.
Atividades a serem desenvolvidas: Prática de conjunto envolvendo ensaios e estudo de obras contemporâneas do repertório de concerto, criação musical coletiva, concertos com estreias de obras, improvisação, apreciação de obras musicais, análise de partituras, leitura de textos etc.
Pré-requisitos para ingresso: Alguma experiência em instrumento ou canto ou composição musical. No dia da prova do processo seletivo candidatas e candidatos de instrumento e canto deverão executar uma peça de livre escolha para seu instrumento/voz, e candidatas e candidatos de composição deverão apresentar algumas das composições impressas para análise da banca.
Tipo de Seleção: Entrevista.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 08
Dias e horário: 5ª feira, 16h30 às 18h30
Idade mínima: 18 anos
Professor responsável: Daniel D’Alcantara
Instrumentos: Aberto para todos instrumentos e vocalistas.
Ementa: Oportunidade de vivenciar a prática de conjunto, exigindo que os(as) alunos(as) além de desenvolver uma maior rapidez em preparar um repertório avançado.
Atividades a serem desenvolvidas: Leitura, memória, performance, práticas musicais de improvisação e trabalho musical em conjunto.
Pré-requisitos para ingresso: Leitura musical e domínio intermediário do seu instrumento.
Tipo de Seleção: Entrevista (presencial) e teste. No teste, tocar no seu instrumento uma peça de livre escolha (Bossa Nova, Standard de Jazz) exposição do tema e um chorus de improvisação sobre a harmonia do tema escolhido.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 08
Dia e horário: 3ª feira, 15h30 às 17h30
Idade mínima: 18 anos
Professor responsável: Luis Pérez
Ementa: Compreensão e aplicação dos sons corporais como material para a criação de ritmos.
Atividades a serem desenvolvidas: Utilização da percussão corporal na vida diária; Exploração de variados timbres; Aprimoramento de habilidades rítmicas; prática de improvisação em diferentes cenários; Estudo da estrutura rítmica para fins criativos.
Pré-requisitos para ingresso: Disponibilidade e interesse.
Tipo de Seleção: Entrevista e teste.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 08
Dia e horário: 5ª feira, 10h30 às 12h30
Idade mínima: 12 anos
Professor responsável: Luiz Guello
Ementa: O curso consiste na iniciação à percussão popular com o intuito de desenvolver a musicalidade, o senso rítmico, o repertório e a técnica instrumental dos(as) alunos(as).
Atividades a serem desenvolvidas: Introdução à percussão popular por meio de atividades relacionadas ao samba, baião e outros ritmos Afrobrasileiros. As atividades são sempre orientadas à prática utilizando instrumentos originários de cada um desses gêneros.
Pré-requisitos para ingresso: Nível básico em qualquer instrumento de percussão.
Tipo de Seleção: Entrevista e teste.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 13 (distribuídas dentre: piano, violão/ violão 7 cordas / cavaquinho/ bandolim, percussão, flauta/flautim, saxofone alto/ saxofone tenor, clarinete, trombone, trompete, violino e contrabaixo acústico).
Dia e horário: 5ª feira, 10h30 às 12h30
Idade mínima: 14 anos
Professores responsáveis: Jane do Bandolim e Marcelo Cândido
Ementa: Estudo do gênero Choro por meio da reprodução dos arranjos criados pelo compositor Pixinguinha, com ênfase na estética, fraseado, sonoridade e linguagem característicos da época.
Atividades a serem desenvolvidas: Instrutores(as) especializados abordarão a linguagem do Choro, tanto para os instrumentos tradicionais do gênero quanto para instrumentos menos comuns, como trompete, trombone, contrabaixo e saxofone. Os(as) professores(as) executarão os arranjos juntamente com os alunos para aprofundar a compreensão da execução e interpretação das peças propostas. Os(as) alunos(as) imergirão no universo do Choro e de Pixinguinha, com orientação direta de especialistas em cada instrumento, proporcionando uma experiência enriquecedora.
Pré-requisitos para ingresso: Conhecimento no instrumento e/ou canto, boa leitura de notas e cifras.
Tipo de Seleção: Entrevista e Teste.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 08 (cavaquinho, bandolim, flauta, clarinete, saxofone, trompete e trombone)
Dia e horário: 4ª feira, 16h30 às 18h30
Idade mínima: 16 anos
Professor responsável: Edmilson Capelupi
Ementa: O curso visa aprimorar as habilidades musicais dos(as) alunos(as) na linguagem do choro por meio de execução do repertório e/ou audição de seus(suas) principais compositores(as) e instrumentistas. Além disso, focaremos na construção coletiva de arranjos simples, leitura de temas e prática de interpretação melódica, harmônica e percussiva.
Atividades a serem desenvolvidas: Estudo e execução do repertório proposto em variações de estilos, formas e épocas. Avaliação continuada através da participação e presença; prova semestral realizada através de apresentação.
Pré-requisitos para ingresso: Disponibilidade, interesse e leitura básica de cifra e partitura, com seu instrumento.
Tipo de Seleção: Entrevista e teste e tocar um choro de livre escolha e uma das seguintes músicas: “Murmurando” de Fon-Fon ou “Chorei” de Pixinguinha.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 11 (distribuídas entre: 01 voz masculina e 01 feminina, 01 piano, 01 guitarra elétrica, 01 violão, 01 contrabaixo, 01 cavaquinho, 01 baterista, 01 percussionista e 08 sopros (02 sax alto, 02 sax tenor, 02 trompete, 02 trombone).
Dia e horário: 5ª feira, 17h30 às 19h30
Idade mínima: 16 anos
Professor responsável: Alexandre Ribeiro
Ementa: O curso pretende fornecer ao(à) aluno(a) um contato mais abrangente com o
repertório de Gafieira, estilo muito peculiar da vida cotidiana do povo brasileiro e de uma época áurea da cultura urbana, em especial no Rio de Janeiro e em São Paulo.
Atividades a serem desenvolvidas: O curso pretende fornecer ao(à) aluno(a) o conhecimento do repertório característico do gênero, bem como sua linguagem desenvolvida pelas orquestras que protagonizaram os bailes dos anos 1940 a 1980.
Pré-requisitos para ingresso: Conhecimento musical de nível avançado, leitura à primeira vista e facilidade de transposição para os músicos de sopro.
Tipo de Seleção: O(a) candidato(a) deve gravar 01 vídeo com os seguintes itens, em plano sequência, sem corte e sem edição da gravação: dizer seu nome completo, idade e tocar no seu instrumento a música abaixo:
Vagas: 11 (sendo: 04 para instrumentos de sopro/metais; 02 para instrumentos de percussão/bateria; 01 piano; 01 violão/guitarra; 01 contrabaixo/baixo elétrico e 02 ( vozes – masculina/feminina).
Nota: Este número de vagas e, por conseguinte, a formação do grupo são fundamentais para o melhor aproveitamento do curso. Não serão aceitos dois ou mais alunos(as) para um mesmo instrumento.
Dia e horário: 5ª feira, 9h30 às 11h30
Idade mínima: 16 anos
Professor responsável: Sizão Machado
Ementa: O curso propõe um contato do(a) aluno(a) com o universo da música afro-cubana, o Latin Jazz e suas características rítmicas, melódicas e harmônicas, bem como com sua estruturação formal.
Atividades a serem desenvolvidas: Conhecimento e desenvolvimento das “claves cubanas” e suas variações, do “montuno” como elemento rítmico e harmônico fundamental e das funções específicas de cada instrumento dentro do grupo. Serão apresentados temas clássicos do gênero para desenvolvimento dos tópicos propostos.
Pré-requisitos para ingresso: Conhecimento musical de nível avançado e leitura à primeira vista.
Tipo de Seleção: Entrevista e tocar no seu instrumento até 2 minutos da música abaixo:
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 06
Dia e horário: 6ª feira, 14h30 às 16h30
Idade mínima: Sem restrição de idade
Professora responsável: Leny Fabiana Urquidi Amorim
Ementa: Considerando todos os benefícios que a educação musical proporciona no desenvolvimento humano, é importante torná-la acessível. É por isso que o Curso Livre de Práticas Musicais Inclusivas tem como objetivo oferecer apoio prático e musical para as pessoas com deficiência, neuro divergentes, sem deficiência, educadores e interessados, para que possam conhecer as ferramentas de inclusão e metodologias inclusivas de ensino musical. Além disso, poderão desenvolver as suas habilidades artísticas, perceptivas, trabalhar a autoconfiança, criatividade e promover a inserção dos(as) mesmos(as) na sociedade, quebrando paradigmas e preconceitos.
Atividades a serem desenvolvidas: Conhecimento sobre as principais caraterísticas das Pessoas com Deficiência e Neurodivergentes; conhecimento sobre os recursos de Tecnologia Assistiva; Metodologias Musicais Inclusivas; adaptação de material de ensino e desenvolvimento de práticas inclusivas; conhecimento sobre processos de avaliação e Trabalho de Campo na Escola.
Pré-requisitos para ingresso: Disponibilidade e interesse.
Tipo de Seleção: Entrevista e teste.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 16
Dia e horário: 4ª feira, 10h30 às 12h30
Idade mínima: 14 anos
Professor responsável: Webster Santos
Ementa: O curso propõe um estudo de bases matriciais da cultura brasileira em permanente diálogo com a cultura africana, destacando a identificação de gêneros, subgêneros e fusões da música nacional.
Ênfase histórica e cultural: A partir de uma perspectiva histórica, o programa relaciona as raízes africanas da nossa formação cultural às transformações sociais do país, evidenciando um pensamento afrocentrado e de ancestralidades negras. Ao longo dos encontros, a cultura africana é tomada como referência estruturante, permitindo compreender como esses saberes foram reelaborados no Brasil em diálogo com outras matrizes culturais.
Ritmo, melodia e harmonia: As aulas investigam a interação entre ritmo, melodia e harmonia nos principais gêneros da música brasileira, estabelecendo paralelos constantes com padrões rítmicos, instrumentos e formas musicais de origem africana e a música Brasileira, e pontuando em músicas do mundo. São analisados processos de ressignificação desses elementos na diáspora, evidenciando como a musicalidade afro‑brasileira se constituiu em espaço de resistência e criação estética.
Mistura de povos e gêneros: O curso discute como a presença africana se entrelaça às matrizes indígenas e europeias, mostrando de que maneira o encontro forçado entre esses povos deu origem a novos gêneros e subgêneros da música nacional. A partir de casos como samba, choro, maxixe e outros estilos, são examinadas continuidades e rupturas entre ritmos africanos e brasileiros, bem como suas repercussões na cultura contemporânea.
Objetivo formativo: O objetivo central é proporcionar uma compreensão aprofundada e crítica das influências afrocentradas na cultura e na música brasileiras, recolocando sujeitos e práticas africanas no centro da narrativa. Busca‑se formar educadores, artistas e pesquisadores capazes de reconhecer as contribuições históricas dos povos africanos e afro‑brasileiros e de atuar na construção de práticas antirracistas no campo musical.
Atividades a serem desenvolvidas: Estudo de claves, construções melódicas e rítmicas; Uso da oralidade e percepção; Realização de composições próprias através do conhecimento adquirido.
Pré-requisitos para ingresso: Disponibilidade e interesse.
Tipo de Seleção: Entrevista.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
Vagas: 20
Dia e horário: Sábado, 14h30 às 16h30
Idade mínima: 13 anos
Professor responsável: Marcio Rampim
Ementa: o curso foi criado para atender a demanda de alunos(as) de cordas (contrabaixo acústico, violino, viola e violoncelo) que iniciaram seus estudos em projetos em instituições públicas ou particulares, que não encontram espaço para exercer esta prática orquestral.
Atividades a serem desenvolvidas: Prática de repertórios tradicionais para orquestras de cordas de diversos estilos e períodos históricos.
Pré-requisitos para ingresso: pessoas que tenham algum conhecimento básico no seu instrumento de cordas e esteja apto a executar obras para essa formação.
Tipo de Seleção: Entrevista e teste com o instrumento.
Aviso: Devido ao grande número de inscrições, não haverá possibilidade de alteração de dia e/ou horário dos testes para os cursos. Recomendamos às candidatas e aos candidatos que cheguem com antecedência, pois não serão tolerados atrasos.
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