Faixa Etária: A partir de 18 anos, sem idade limite
Professores responsáveis: Marlui Miranda, Magda Pucci e Pedro Paulo Salles
Ementa: Este curso tem como objetivo apresentar as diversas sonoridades das culturas indígenas no Brasil, uma compreensão profunda de suas musicalidades, instrumentos, vocalidades, contextos socioculturais e cosmológicos, por meio de discussões, aulas expositivas, práticas musicais e auditivas. O curso será ministrado por especialistas na área e contará com a presença de professores e músicos indígenas convidados a fim de enriquecer a experiência de aprendizagem.
Atividades a serem desenvolvidas: Territórios Culturais e a diversidade musical indígena; Cantos e modos de existir dos Kaingang; Estruturas sonoras e sistemas cosmo-sônicos indígenas; Toré do Nordeste; melodias, afinações e ritmos; Instrumentos Musicais Indígenas; Vocalidades Indígenas; Usos e recriações de temas indígenas na música erudita brasileira; A ressignificação das sonoridades indígenas na música popular brasileira; Processos Criativos e a ética na interpretação de músicas indígenas; A Transcrição de Músicas Indígenas e seus desafios.
Pré-requisitos para ingresso: Este curso se destina a estudantes de Música interessados em expandir seus conhecimentos sobre a diversidade musical brasileira; músicos e compositores que desejam integrar elementos indígenas em suas produções musicais; educadores e pesquisadores envolvidos em estudos culturais e musicais, gestores culturais que organizam eventos e produções culturais focadas na diversidade e inclusão; músicos amadores ou profissionais.
Tipo de Seleção:
Enviar currículo (máximo de uma lauda)
Enviar vídeo de no máximo 2 minutos tocando ou cantando (intérpretes). Se for composição própria, pode ser executada por outros intérpretes.
Responder o seguinte questionário no ato da inscrição (online): 1 – Por que você deseja fazer esse curso e o que ele pode acrescentar em sua formação? | 2 – Qual a sua formação musical e suas atividades como músico ou como professor? | 3 – Você canta ou toca algum instrumento? Quais? | 4 – Qual sua experiência com música? | 5 – Você já teve algum contato com música ou pessoas indígenas? | 6 – Você terá disponibilidade para realizar o curso segundo o cronograma? É fundamental que você participe de todas as atividades do curso. Você poderia participar de todas as aulas?
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